informacion

  • ¡LOS REYES MAGOS TAMBIÉN HAN VENIDO AL COLE!

    Sí, si. Sus majestades también han pasado por nuestros coles y han traido algunos juguetes y juegos nuevos para nuestros alumnos y alumnas, ¿será que han sido buenos y buenas?...

    Aquí os dejamos algunas fotos de los que han dejado en en aula de infantil de Valdastillas, menuda alegría se llevaron al verlos!!

  • A.F.C.

     

    La implantación de las actividades formativas complementarias de tarde, establecida en Extremadura en el 2000 y revalidada en el 2002, pretende conseguir que todos los alumnos extremeños, con independencia de su lugar de residencia o su procedencia socio-económica, tengan las mismas oportunidades para acceder a unas actividades esenciales para complementar su formación.

    Las actividades presentán las siguientes características.

    • No son necesarias para la consecución de los objetivos curriculares.
    • Su elección es libre y voluntaria, aunque una vez solicitadas, los padres/madres deberán mostrar un compromiso en cuanto a la asistencia de sus hijos/as.
    • Son gratuitas.

    Las actividades formativas complementarias concedidas a nuestro centro cubren los siguientes ámbitos formativos:

    • Idioma extranjero (Inglés).
    • Nuevas tecnologías de la información (Informática).
    • Educación física y deportiva (Ajedrez).
    OFERTA DE ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS
     
    ACTIVIDAD MONITOR LUNES
    MARTES
    MIÉRCOLES JUEVES
    Ajedrez Cristina CABRERO BARRADO CABRERO CASAS
    Inglés Obdulia BARRADO CABRERO CASAS BARRADO
    Informática Laura CASAS VALDASTILLAS BARRADO CABRERO

     

  • C.C.P.

         Sus competencias son:

    a) Establecer las directrices generales para la elaboración de los Proyectos curriculares de etapa.

    b) Coordinar la elaboración de los Proyectos curriculares de etapa y su posible modificación.

    c) Elaborar la propuesta de organización de la orientación educativa y del Plan de acción tutorial, y elevar al Consejo Escolar una memoria sobre su funcionamiento al final del curso.

    d) Elaborar la propuesta de criterios y procedimientos previstos para realizar las adaptaciones curriculares adecuadas a los alumnos con necesidades educativas especiales.

    e) Asegurar la coherencia entre el Proyecto educativo de centro, los Proyectos curriculares de etapa y la Programación General anual.

    f) Velar por el cumplimiento y posterior evaluación de los Proyectos curriculares de etapa.

    g) Proponer la planificación general de las sesiones de evaluación y calificación, de acuerdo con el Director.

  • Calendario escolar

    Para estar siempre actualizados con los periodos lectivos y vacacionales os dejamos un acceso directo al calendario escolar.

    Calendario Junta

  • CALENDARIO ESCOLAR

    Estimadas familias, recordad que en el Diario Oficial de Extremadura se publicó el calendario escolar para el presente curso escolar con el fin de que los centros educativos puedan realizar una mejor planificación y organización de su funcionamiento, y con el objetivo de establecer normas de carácter general en todos los centros docentes extremeños dependientes de la Consejería de Educación y Empleo.

    Como fechas fundamentales se establecen el inicio del curso escolar el 12 de septiembre de 2019 para los centros que imparten segundo ciclo de E.I. y Primaria y como fín de las actividades lectivas el 17 de junio de 2020.

    Al texto completo de la resolución se puede acceder pulsando en la imagen.

    En cualquier caso desde el módulo de calendario de la plataforma "Rayuela" podéis acceder de una forma gráfica a dicha información a lo largo de todo el curso.

  • Claustro

    El personal docente del colegio lo forman 15 maestros y maestras. Según catálogo la dotación de puestos de trabajo es:

     

    Especialidades
    E. Infantil
    E. Primaria
    EF
    MU
    FI
    PT
    AL
    TOTAL
    Puestos
    4
    2
    1* +1*
    1*
    3+1*
    1*
    1*
    15
    Definitivos
    4
    1
    1
    0
    4
    1
    0
    11
    Interinos
    0
    1
    1
    1
    0
    0
    1
    4
    TOTAL
    2
    5
    2
    1
    1
    1
    1
    13

     

    Los puestos marcados con * son itinerantes.

     Un profesional de Educación Física itinera a Barrado (10 km) dos días a la semana y el otro a Cabrero (3 km) dos días a la semana y Valdastillas (15 km) dos días a la semana.
    • Música itinera a las cuatro localidades del C.R.A
    • Pedagogía Terapéutica itinera a Barrado (10 km) un día a la semana.
    • Audición y Lenguaje iitinera a las cuatro localidades del C.R.A.
     Además del profesorado arriba indicado contamos con dos profesoras de Religion compartidas con otros centros.

    El Claustro de Profesores.

        El Claustro de Profesores es el órgano de participación de los maestros en el centro y tiene la responsabilidad de planificar, coordinar y decidir sobre todos los aspectos docentes del mismo. El Claustro será presidido por el Director y estará integrado por todos los maestros que presten servicios docentes en el centro.

    Son competencias del Claustro:

    1. a) Elevar al equipo directivo propuestas para la elaboración del Proyecto educativo del centro y de la Programación General anual.
      b) Establecer los criterios para la elaboración de los Proyectos Curriculares de etapa, aprobarlos, evaluarlos y decidir las posibles modificaciones posteriores de los mismos.
      c) Aprobar los aspectos docentes de la Programación General anual del centro e informar ésta antes de su presentación al Consejo Escolar.
      d) Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación y de la investigación pedagógica.
      e) Elaborar el Plan de Formación del profesorado del centro.
      f) Elegir sus representantes en el Consejo Escolar y en el Consejo del Centro de profesores.
      g) Conocer las candidaturas a la Dirección y los programas presentados por los candidatos.
      h) Aprobar los criterios pedagógicos para la elaboración de los horarios de los alumnos.
      i) Aprobar la planificación general de las sesiones de evaluación.
      j) Aprobar los criterios para la elaboración de los horarios de los maestros.
      k) Analizar y valorar trimestralmente la marcha general y la situación económica del centro.
      l) Analizar y valorar la evolución del rendimiento escolar general del centro a través de los resultados de las evaluaciones.
      ll) Conocer las relaciones del centro con las instituciones de su entorno.
      m) Analizar y valorar los resultados de la evaluación que del centro realice la Administración educativa o cualquier información referente a la marcha del mismo. 

    El Claustro se reunirá, como mínimo, una vez al trimestre y siempre que lo convoque el Director o lo solicite un tercio, al menos, de sus miembros. En todo caso, será preceptivo, además, una sesión de Claustro al principio del curso y otra al final del mismo. La asistencia a las sesiones del Claustro será obligatoria para todos los miembros.

     

  • Donde encontrarnos

    Avenida Asperilla, 1
    Casas del Castañar
    Cáceres - 10616
    927 014 878
    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    https://crariscosvillavieja.educarex.es

    Nuestro centro atiende las necesidades educativas de cuatro localidades.

    Cabecera-CASAS DEL CASTAÑAR

          BARRADO            CABRERO               CASAS DEL CASTAÑAR            VALDASTILLAS

              

     

  • El Centro

     
    El C.R.A. "Riscos de Villavieja" es un colegio público de Educación Infantil y E. Primaria dependiente de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, situado en una zona rural al norte de la provincia de Cáceres, anclado en una zona gografica conocida como Valle del Jerte, dando respuesta educativa a cuatro localidades: Barrado, Cabrero, Casas del Castañar y Valdastillas.

     

     

    Es un colegio rural agrupado con una línea educativa en cada una de las localidades que lo integran, agrupando al alumnado en niveles según el ratio presente en cada año escolar también dispone de profesorado especialista en E. Física, Filología Inglesa, Educación Musical, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje. En el Centro funcionan múltiples proyectos.

     
     
    El Centro dispone de instalaciones específicas según cada localidad aunque en todas ellas se puede contar con: dependencias para la biblioteca y usos múltiples, despacho y zona de desdobles.

     

  • Equipo Directivo

     
    Directora
    Mª Carmen Galindo García
    Jefa Estudios
    Laura Guerrero Churro
    Secretario
    Javier González López

     

    Los órganos unipersonales de gobierno constituyen el Equipo Directivo del Centro, formado por el /la Director/a, Jefe/a de Estudios y el /la Secretario/a.

    Director

    El Director será elegido por el Consejo Escolar y nombrado por el Director Provincial del Ministerio de Educación y Ciencia. Son competencias del Director:

    a) Ostentar la representación del centro y representar oficialmente a la Administración educativa en el centro, sin perjuicio de las atribuciones de las demás autoridades educativas.
    b) Cumplir y hacer cumplir las leyes y demás disposiciones vigentes.
    c) Dirigir y coordinar todas las actividades del centro, de acuerdo con las disposiciones vigentes, sin perjuicio de las competencias del Consejo Escolar del centro.
    d) Ejecutar la jefatura de todo el personal adscrito al centro.
    e) Gestionar los medios humanos y materiales del centro.
    f) Convocar y presidir los actos académicos y las reuniones de todos los órganos colegiados del centro.
    g) Autorizar los gastos de acuerdo con el presupuesto del centro y ordenar los pagos. h) Visar las certificaciones y documentos oficiales del centro.
    i) Proponer el nombramiento de los cargos directivos y designar a los Coordinadores de ciclo y a los tutores.
    j) Ejecutar los acuerdos de los órganos colegiados en el ámbito de su competencia.
    k) Coordinar la participación de los distintos sectores de la comunidad escolar y procurar los medios precisos para la más eficaz ejecución de las respectivas competencias.
    l) Elaborar con el equipo directivo la propuesta de Proyecto educativo del centro y de la Programación General anual, de acuerdo con las directrices y criterios establecidos por el Consejo Escolar y con las propuestas formuladas por el Claustro de Profesores y, asimismo, velar por su correcta aplicación.
    ll) Convocar y presidir el Consejo Escolar, el Claustro y la Comisión de coordinación pedagógica del centro.
    m) Promover e impulsar las relaciones del centro con las instituciones de su entorno. n) Elevar al Director Provincial la Memoria anual sobre las actividades y situación general del centro.
    ñ) Facilitar la adecuada coordinación con otros servicios educativos de la zona.
    o) Proporcionar la información que sea requerida por las autoridades educativas competentes.
    p) Facilitar la información sobre la vida del centro a los distintos sectores de la comunidad escolar.
    q) Garantizar el derecho de reunión de maestros, alumnos, padres de alumnos y personal de administración y de servicios, de acuerdo con los dispuesto en la Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación.

    En caso de ausencia o enfermedad del Director, se hará cargo de sus funciones el Secretario, si lo hubiere. En caso contrario, lo sustituirá el maestro más antiguo en el centro y, si hubiese varios de igual antigüedad, el de mayor antigüedad en el Cuerpo.

    Jefe de Estudios

    Son competencias del Jefe de Estudios:

    a) Ejercer, por delegación del Director y bajo su autoridad, la jefatura del personal docente en todo lo relativo al régimen académico.
    b) Sustituir al Director en caso de ausencia o enfermedad.
    c) Coordinar las actividades de carácter académico, de orientación y complementarias de maestros y alumnos en relación con el Proyecto educativo del centro, los Proyectos Curriculares de etapa y la Programación General anual y, además, velar por su ejecución.
    d) Elaborar, en coordinación con los restantes órganos unipersonales, los horarios académicos de alumnos y maestros de acuerdo con los criterios aprobados por el Claustro y con el horario general incluido en la Programación General anual, así como velar por su estricto cumplimiento.
    e) Coordinar las tareas de los equipos de ciclo.
    f) Coordinar y dirigir la acción de los tutores y, en su caso, del maestro orientador del centro, conforme al plan de acción tutorial.
    g) Coordinar, con la colaboración del representante del Claustro en el centro de profesores, las actividades de perfeccionamiento del profesorado, así como planificar y organizar las actividades de formación de profesores realizadas por el centro.
    h) Organizar los actos académicos.
    i) Coordinar la realización de actividades complementarias, según las directrices aprobadas por el Consejo Escolar del centro.
    j) Coordinar e impulsar la participación de los alumnos en el centro.
    k) Organizar la atención y cuidado de los alumnos en los períodos de recreo y en otras actividades no lectivas.
    l) Cualquier otra función que le pueda ser encomendada por el Director dentro del ámbito de su competencia.

    Secretario

    Son competencias del Secretario:

    a) Ordenar el régimen administrativo del centro, de conformidad con las directrices del Director.
    b) Actuar como secretario de los órganos colegiados de gobierno del centro, levantar acta de las sesiones de y dar fe de los acuerdos con el visto bueno del Director.
    c) Custodiar los libros y archivos del Centro.
    d) Expedir las certificaciones que soliciten las autoridades y los interesados.
    e) Realizar el inventario general del centro y mantenerlo actualizado.
    f) Custodiar y disponer la utilización de los medios audiovisuales y del material didáctico.
    g) Ejercer, por delegación del Director y bajo su autoridad, la jefatura del personal de administración y de servicios adscritos al centro.
    h) Elaborar el anteproyecto de presupuesto del centro.
    i) Ordenar el régimen económico del centro, de conformidad con las instrucciones del Director, realizar la contabilidad y rendir cuentas ante las autoridades correspondientes.
    j) Velar por el mantenimiento material del centro en todos sus aspectos, de acuerdo con las indicaciones del Director.
    k) Cualquier otra función que le encomiende el Director dentro de su ámbito de competencias.
  • Grupos

     

    El C.R.A “Riscos de Villavieja” escolariza alumnos y alumnas de Barrado, Cabrero, Casas del Castañar y de Valdastillas. Actualmente se encuentran escolarizados y repartidos según localidad el siguiente número de discentes.

     

     
     
     
    Ed. Infantil
     
     
    Educación Primaria
    LOCALIDAD
    TOTAL
    Segundo Ciclo
    Primer Ciclo
    Segundo Ciclo
    Tercer Ciclo
    3 años
    4 años
    5 años
    3
    4
    2 2
    3
    3
    3
    5
    1
    BARRADO
    26
    1 2 0 0 1 2 0 0 5 CABRERO 11
    2 4 3 1 3 4 1 2 7 CASAS 27
    0 3 1 2 0 3 2 2 2 VALDASTILLAS 15
    25
    12
    18
    24 E.P: 54 79
  • Horarios

     

    El horario general del Centro abarca desde las 9,00 a las 14,00 horas y la hora de obligada permanencia del Profesorado en el Centro que es de 14,00 a 15,00 horas.

     

    HORARIO GENERAL DEL CENTRO

    HORARIO DE MAÑANA

    HORARIO DE AFC

    ENTRADA

    RECREO

    SALIDA

    ENTRADA

    SALIDA

    9.00
    11,50-12,20
    14,00
    15,30
    17,30

    SEXTA HORA DEL PROFESORADO 14,00-15,00 y una tarde de 15,30 a 17,30

     
     
    La jornada lectiva en este Centro se desarrolla en sesión de mañaña de 9,00 a 14,00 horas. La jornada no lectiva comienza a las 15,30 y termina a las 17,30 horas. En esta jornada los alumnos y alumnas, que libremente lo soliciten pueden realizar Actividades Formativas Complementarias.
     
    En la sesión de mañana, habrá un recreo entre las 11,50 horas y las 12,20 horas.
    La sexta hora de obligada permanencia en el Centro, se llevará a cabo desde las 14,00 horas hasta las 15,00 horas de lunes a jueves y una tarde de 15.30 a 17.30 horas, en la que se rotarán todos los Tutores. Este horario de obligada permanencia en el Centro se puede flexibilizar siempre y cuando los profesores/as implicados realicen actividades extraescolares o culturales. La hora dedicada a la acción tutorial en relación con los padres se decidirá cada curso escolar. Para la distribución del horario de esta sexta hora se tendrá en cuenta lo previsto en la Norma reguladoras del funcionamiento de las escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria(Real Decreto 82/1.996,) (Instrucción Nº21/2018 de 23 de Julio de 2018) (Artículo 105 de la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo).
  • Información

    El Colegio Rural Agrupado Riscos de Villavieja es un centro público dependiente de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura que está al servicio de todos los alumnos, sin distinción de nacionalidad, raza, sexo, religión, capacidad física o psíquica, procedencia social o cualquier otra consideración y como responsable de su educación, formación e instrucción, se sustenta en cinco Pilares Básicos que constituyen su Misión a la vez que su IDEARIO.

    1. Satisfacer las necesidades y demandas de la población ribera en el ámbito Educativo.
    2. Educar al alumnado teniendo en cuenta la diversidad de sus características personales.
    3. Proporcionar a nuestro alumnado, mediante su esfuerzo y nuestra ayuda, una buena formación, tanto académica como humana, que les prepare bien para las etapas posteriores de su vida.
    4. Impartir una educación de calidad, atenta a los cambios que genera la evolución social.
    5. Proyectar nuestra labor educativa y cultural en la vida de la comarca.

    Datos del Centro:

    Nombre: C.R.A. RISCOS DE VILLAVIEJA
    Dirección-Cabezera: Avda/ Asperillas, 1 (Casas del Castañar)
    Código Postal: 10616
    Teléfono: 927 014878
    Fax: 927 015875
    e-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    Web: https://crariscosvillavieja.educarex.es/
    Código de Centro: 10007914

     

    Nombre: C.R.A. RISCOS DE VILLAVIEJA
    Dirección-Barrado: C\ Real,2
    Código Postal: 10696
    Teléfono: 927478430

     

    Nombre: C.R.A. RISCOS DE VILLAVIEJA
    Dirección-Cabrero: C\ Eras,23
    Código Postal: 10616
    Teléfono: 927014804

     

    Nombre: C.R.A. RISCOS DE VILLAVIEJA
    Dirección-Valdastillas: C\ Los Naranjos,SN
    Código Postal: 10614
    Teléfono: 927014812

     

     

     

     

     

  • Libros de Texto

    Curso 2020-2021
     
    Clicando en los enlaces podéis acceder a los documentos para su consulta o impresión.

    Libros texto 20-21

  • Localización

     
    CRA RISCOS DE VILLAVIEJA
     

     

    El C.R.A. está integrado por cuatro localidades a las que presta atención educativa.

    En orden alfabético estas son:

    Barrado, anteriormente El Varrado, es una villa y municipio español, en la provincia de Cáceres, Comunidad Autónoma de Extremadura. Es una localidad serrana que pertenece a la mancomunidad del Valle del Jerte. Su término municipal, de 21,29 km², se enclava en la sierra de San Bernabé, en las estribaciones de Gredos, colindando con la comarca de La Vera.

    Cabrero es un municipio español perteneciente a la provincia de Cáceres, en la comunidad autónoma de Extremadura. Está situado en el Valle del Jerte

    Casas del Castañares un municipio español de la provincia de Cáceres, Extremadura. Se localiza en la sierra de Tormantos, en las estribaciones de la Sierra de Gredos, en el Valle del Jerte, mancomunidad del norte de la provincia muy conocida por su gran producción de cerezas. Se encuentra a unos 20 kilómetros de la ciudad de Plasencia.

    Valdastillas es un municipio de España, en la provincia de Cáceres, Comunidad Autónoma de Extremadura.Está ubicado en las estribaciones de la Sierra de Tormantos, en la comarca del Valle del Jerte.

     


  • MATRICULACIÓN 19-20

    Se ha publicado la Resolución de 2 de enero de 2019, de la Secretaría General de Educación, donde se establece el calendario y otros aspectos del proceso de admisión del alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato, en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso escolar 2019/2020, según publica el Diario Oficial de Extremadura (DOE).

  • Matriculación curso 2020-21

    Según se establece en el Decreto Ley 7/2020, de 24 de abril, artículo 3 referente al procedimiento de admisión a las Enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundario Obligatoria y Bachillerato para el próximo curso 2020-21.

    El proceso de matriculación se realizará de manera electrónica de las siguientes maneras:

    * Cada persona solicitante formulará una única solicitud de admisión que se presentará de forma electrónica en la dirección https://rayuela.educarex.es/ de la plataforma Educativa Rayuela mediante identificación y firma a través de Certificados Digitales reconocidos, por DNI electrónico o a través de las claves de acceso a la citada plataforma y que contendrá una declaración responsable de cada una de las circunstancias requeridas para la admisión.

    * La Administración educativa habilitará puntos de atención al usuario para aquellas personas que no disponen de medios electrónicos. Aún no definidos.

    En ambos casos:

    -En el momento de formular la solicitud no se requerirá la aportación de la documentación acreditativa de las circunstancias declaradas. Esta documentación se facilitará, dentro del plazo que se establezca, de manera presencial y deberá corresponderse con los datos declarados.

    -Se emitirá un recibo justificativo de la presentación de la solicitud que incluirá la fecha y hora de presentación, los datos relevantes de la solicitud, y, en su caso, la enumeración de los apartados del baremo por los que se solicita puntuación.

     

  • Organización

     
    ÓRGANOS DE GOBIERNO
     

    Establecidos y formados según las directrices del Real Decreto 82/1.996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria ( B. O. E. de 20 de febrero), funcionan en este Centro los siguientes órganos:

    • Colegiados: Consejo Escolar y Claustro de Profesores
    • Unipersonales: Director/a, Jefe/a de Estudios, Secretario/a, coordinador TIC, Referente de salud y respnsable de igualdad.
    • Coordinación docente: Tutorias, Comisión de Coordinación Pedagógica, Coordinadores de Localidad, Coordinadores de Biblioteca, Coordinadores de excursiones y eventos y Programas Educativos
  • Programa de Radio "Echando el Rato"

    Los Alumn@s de 5º y 6º de Casas del Castañar este año hemos decidido poner en marcha un pequeño programa de radio al que hemos llamado: “Echando el Rato”.

    En él se tratarán temas de interés para l@s alumn@s y familias de nuestro colegio, por ello os invitamos a que estéis atentos a nuestras publicaciones. Intentaremos hacer una publicación mensual.

    Os invitamos a colaborar con nosotros, sugiriendo temas a tratar, juegos, coloquios… podéis contactar a través de Rayuela con nuestra maestra Miriam Miranda.

     

    ¡¡¡Disfrutad del Programa!!!

    Echando_el_Rato_noviembre.mp3

     

  • Recursos Educativos Online

    Estos días dificiles que estamos pasando hace sacar a la luz lo mejor de cada uno de nosotros, iniciativas institucionales, privadas, sociales e individuales ofrecen lo que está en sus manos para paliar los huecos de nuestro día a día que el confinamiento forzado nos está obligando a apreciar más.

    Una de estas iniciativas está dedicada a nuestro campo, a vuestros niñ@s a quienes no podemos olvidar y dejar desamparados.

    Agradeciendo a todos ellos y a todos vosotros vuestra labor os dejamos un enlace en el que se recopilan gran parte de esas iniciativas:

  • Vacaciones Semana Santa